为实现全县党员教育培训全覆盖，繁峙县以提升基层党员政治素质和综合能力为突破口，聚焦教育重点、形式创新、过程管理三方面，建立健全教育培训体系，提升教育培训质效，抓实抓细基层党员教育培训工作，推动全县党员教育工作提质增效。

聚焦教育重点，掌握培训内容“精”且“实”。统筹教育培训资源，分层分类制定培训内容，分期分批对基层党员进行轮训，重点围绕学习贯彻党的二十大精神、抓党建促乡村振兴、基层党建业务知识，各乡镇紧密结合自身实际，细化党员教育培训工作的“路线图”，坚持问题导向，精准开设党员期盼的培训课程，确保组织需求、岗位需求和党员需求与教育培训有效衔接。组织各村驻村工作队员结合党建引领乡村治理工作，将党员教育示范培训与党务工作培训相结合，组织各村党员干部深入学习《中国共产党农村基层组织工作条例》《发展党员工作流程》等相关内容，交流分享党建工作经验，切实增强基层党员教育培训的精准性和实效性。

聚焦形式创新，促使培训内容“活”且“亮”。灵活多样的教学模式，结合组织生活会、主题党日等基本制度，深入开展教育培训，充分利用“学习强国”、“三晋先锋”等APP，“滹源党建”等微信公众号平台，向全县广大党员干部宣传党建相关知识，让广大党员干部“触手”可学、随时能学，切实把党员教育培训融入日常，构建“线上线下”全覆盖、常态化的党员教育培训体系。积极引导基层党员干部用好、用活线上学习软件，实时掌握党员干部学习进度，督促村干部利用碎片化时间进行线上学习，进一步创新线下教育培训形式，探索开展“党建＋技能培训”模式，充分发挥参训党员先锋模范作用，全面推动党员教育工作创新发展。

聚焦过程管理，推进教学管理“律”且“优”。规范培训模式，实施规范化的管理模式，号召党员通过学党章、重温入党誓词、佩戴党员徽章亮身份，规范教学模式，抓好师资配备，在县委及乡镇党校选配优秀师资的基础上，选用实践经验丰富、理论水平较高、基层党员教育工作的优秀领导干部、党员代表等教学，用身边人讲身边事，实施“自学为主、教学为辅”的教育模式，强化质量意识和高标准意识。党员通过自学掌握知识，再结合党校教师、党建人才以及领导专家的讲解，进一步提升理论水平，坚持围绕中心、服务大局，聚焦提升基层党员“三力”，持续完善各项制度，提高教学管理工作的规范化、制度化、科学化水平。（中共繁峙县委组织部 魏少华）