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繁峙:围绕“333”工作原则抓好基层党员培训
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繁峙:围绕“333”工作原则抓好基层党员培训

在新的时代背景下,党员干部是推动基层工作的主要力量,也是铸就实现伟大“中国梦”的中坚力量。繁峙县伯强党员教育实践中心紧密围绕“三个突出”,充分发挥“三个作用”,全面贯彻“三个结合”,为做好基层党员培训工作立谱定调,强基铸魂。

围绕“三个突出”,把握党员教育培训方向。一是突出理想信念教育。始终将理想信念教育放在首位,把学习习近平总书记系列重要讲话精神贯穿党员教育培训全过程,通过广泛开展理论学习与社会实践,激发广大党员爱党、爱国热情,不断增强宗旨意识,始终坚定理想信念。二是突出党性党风党纪教育。筑牢党员发挥先锋模范作用的基础,深入开展纪律教育学习活动,将正反典型案例融入党员培训班必修课程,引导广大党员自觉遵守党的纪律,强化规矩意识,自觉参加组织生活,增强组织纪律性。三是突出业务技能培训。结合党员履行岗位职责需要,坚持分类培训、按需施教,优化知识结构,提升综合素质和履职能力。

发挥“三个作用”,凝聚党员教育培训合力。一是发挥基层党员教育桥头堡的主体作用。充分利用培训中心“小而精”的优势,实时动态掌握党员需求,科学有效安排教育培训,充分调动党员积极性和创造性,将教育资源向主题实践活动倾斜,引导广大党员干部走出“温室”,走进一线。二是发挥伯强红色教育阵地作用。持续完善伯强红色教育阵地建设,深挖历史根源,传承红色精神,充分发挥县委宣传部、党史办及县文旅局阵地联动联通、互补互促作用,为探索基层党员红色教育开辟广阔前景。三是发挥各类平台的教育推广作用。不断创新融媒体教育宣传形式,丰富宣教类型及内容,逐步打造多层次、多角度、多方位、全天候的党员教育培训新媒介。

贯彻“三个结合”,深入开展党员教育培训。一是紧密结合党的二十大精神进行宣讲。按照中央和省委的部署要求,开展党的二十大精神宣讲,通过示范带动讲党课、以上率下开研讨、组织专题轮训、开展体验观摩等形式,形成一级带一级、层层受教育的良好局面。将开展专题讨论作为宣传贯彻党的二十大精神的重要抓手,教育引导广大党员着力转变党风政风,带动社会风气好转,在振兴发展中重塑良好形象。二是结合社会实践密切联系群众。一方面党员干部通过主题社会实践活动,全面掌握群众需求,切实解决突出问题,有效维护社会稳定;另一方面党员干部也在基层一线经受了考验、得到了锻炼、砥砺了品质、增长了才干。三是结合当前改革发展需要,提升服务能力。以助推改革发展为导向,积极探索教育新途径,不断赋予党员培训新内涵。(李 昊)


繁峙:围绕“333”工作原则抓好基层党员培训


在新的时代背景下,党员干部是推动基层工作的主要力量,也是铸就实现伟大“中国梦”的中坚力量。繁峙县伯强党员教育实践中心紧密围绕“三个突出”,充分发挥“三个作用”,全面贯彻“三个结合”,为做好基层党员培训工作立谱定调,强基铸魂。

围绕“三个突出”,把握党员教育培训方向。一是突出理想信念教育。始终将理想信念教育放在首位,把学习习近平总书记系列重要讲话精神贯穿党员教育培训全过程,通过广泛开展理论学习与社会实践,激发广大党员爱党、爱国热情,不断增强宗旨意识,始终坚定理想信念。二是突出党性党风党纪教育。筑牢党员发挥先锋模范作用的基础,深入开展纪律教育学习活动,将正反典型案例融入党员培训班必修课程,引导广大党员自觉遵守党的纪律,强化规矩意识,自觉参加组织生活,增强组织纪律性。三是突出业务技能培训。结合党员履行岗位职责需要,坚持分类培训、按需施教,优化知识结构,提升综合素质和履职能力。

发挥“三个作用”,凝聚党员教育培训合力。一是发挥基层党员教育桥头堡的主体作用。充分利用培训中心“小而精”的优势,实时动态掌握党员需求,科学有效安排教育培训,充分调动党员积极性和创造性,将教育资源向主题实践活动倾斜,引导广大党员干部走出“温室”,走进一线。二是发挥伯强红色教育阵地作用。持续完善伯强红色教育阵地建设,深挖历史根源,传承红色精神,充分发挥县委宣传部、党史办及县文旅局阵地联动联通、互补互促作用,为探索基层党员红色教育开辟广阔前景。三是发挥各类平台的教育推广作用。不断创新融媒体教育宣传形式,丰富宣教类型及内容,逐步打造多层次、多角度、多方位、全天候的党员教育培训新媒介。

贯彻“三个结合”,深入开展党员教育培训。一是紧密结合党的二十大精神进行宣讲。按照中央和省委的部署要求,开展党的二十大精神宣讲,通过示范带动讲党课、以上率下开研讨、组织专题轮训、开展体验观摩等形式,形成一级带一级、层层受教育的良好局面。将开展专题讨论作为宣传贯彻党的二十大精神的重要抓手,教育引导广大党员着力转变党风政风,带动社会风气好转,在振兴发展中重塑良好形象。二是结合社会实践密切联系群众。一方面党员干部通过主题社会实践活动,全面掌握群众需求,切实解决突出问题,有效维护社会稳定;另一方面党员干部也在基层一线经受了考验、得到了锻炼、砥砺了品质、增长了才干。三是结合当前改革发展需要,提升服务能力。以助推改革发展为导向,积极探索教育新途径,不断赋予党员培训新内涵。(李 昊)


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